@article{Loner Coutinho_2019, title={“PRÉDIO QUADRADO, CHEIO DE TÉDIO E DESESPERO”: SOCIEDADE E IDENTIDADE EM SERIADOS DE TEEN DRAMA}, volume={17}, url={http://revista.pubalaic.org/index.php/alaic/article/view/547}, DOI={10.55738/alaic.v17i31.547}, abstractNote={<p>Tendo em vista a proeminência que as séries de TV tomaram na cultura midiática nos últimos<br />anos, fazemos neste trabalho uma análise da identidade juvenil em séries de drama adolescente<br />(teen drama), em um dos principais espaços em que estas narrativas se desenvolvem, a escola.<br />Através do enfoque de Kellner (2001) para a análise da cultura da mídia e utilizando autores que<br />dissertam sobre identidades culturais, como Hall (2011) e Woodward (2011), abordamos este<br />ambiente escolar na formação e apresentação de identidade e diferença nos textos selecionados.<br />A partir disto vemos que estas séries trazem categorias, interligadas: a relação entre os alunos<br />e a escola como instituição de ensino, proporcionando análise da relação de autoritarismo e o<br />sistema educacional; e as relações entre os alunos protagonistas e o restante do corpo discente,<br />que possibilita reflexões a respeito e integração, status e também bullying.</p>}, number={31}, journal={Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación}, author={Loner Coutinho, Lúcia}, year={2019}, month={dez.} }