COMUNICACIÓN DIGITAL INTEGRAL EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS CON EL USO DE LINKEDIN: ESTUDIO COMPARATIVO AMÉRICA LATINA-EUROPA

Autores

  • Rebeca Arevalo-Martínez
  • María Virginia Bon Pereira
  • Sara Karenina Pizarro Lozano

Resumo

El análisis de la calidad de la comunicación y la responsabilidad social universitaria que realizan una muestra de 36 universidades de 12 países de América Latina y Europa fue el origen de esta investigación, ubicando en particular su actividad en la red social profesional LinkedIn como espacio de interacción, vinculación y fortalecimiento de redes de contacto y oferta de oportunidades de empleo. Los resultados después del análisis cuantitativo realizado muestran que el uso de LinkedIn en las universidades y requiere aún mayor desarrollo de su potencial en cuanto a calidad e interacción con sus alumnos y egresados.

PALABRAS CLAVE: UNIVERSIDADES; COMUNICACIÓN DIGITAL; LINKEDIN; EMPLEABILIDAD.

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Publicado

05-04-2018

Como Citar

AREVALO-MARTÍNEZ, R.; BON PEREIRA, M. V.; PIZARRO LOZANO, S. K. COMUNICACIÓN DIGITAL INTEGRAL EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS CON EL USO DE LINKEDIN: ESTUDIO COMPARATIVO AMÉRICA LATINA-EUROPA. Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación, [S. l.], v. 14, n. 27, 2018. Disponível em: http://revista.pubalaic.org/index.php/alaic/article/view/445. Acesso em: 3 fev. 2023.