Os papéis da Associação Latino-Americana de Investigadores da Comunicação (ALAIC) no fortalecimento do campo comunicacional

Autores

  • Fernando Oliveira Paulino Universidade de Brasília
  • Daniela Monje Universidad Nacional de Córdoba
  • Sandra Osses Universidad Externado de Colombia
  • Maria Cristina Gobbi Universidade Estadual Paulista
  • Tanius Karam Universidad Autónoma de la Ciudad de México

DOI:

https://doi.org/10.55738/alaic.v22i43.1026

Palavras-chave:

ALAIC, Cooperação, Pesquisa, América Latina

Resumo

O texto apresenta e analisa o papel da ALAIC na consolidação de ações de ensino, pesquisa e extensão ligadas à comunicação dentro e fora da América Latina. Para isso, tem sido fundamental a realização de congressos, seminários e escolas de verão, além do estímulo à divulgação e cooperação interna e externa à Associação. As ações têm gerado maiores condições de interação e intercâmbio, contribuindo para a qualificação das atividades. Conclui-se que a continuidade, a atualização e a expansão das ações podem contribuir com o fortalecimento das ciências da Comunicação.

Biografia do Autor

Daniela Monje, Universidad Nacional de Córdoba

Professora da Universidad Nacional de Córdoba e vice-presidente da ALAIC

Sandra Osses, Universidad Externado de Colombia

Professora da Universidad Externado de Colombia e Diretora de Comunicação da ALAIC

Maria Cristina Gobbi, Universidade Estadual Paulista

Professora da Unesp e Diretora Administrativa da ALAIC

Tanius Karam , Universidad Autónoma de la Ciudad de México

Professor da Universidad Autónoma de la Ciudad de México e Diretor Científico da ALAIC

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Publicado

15.11.2023

Como Citar

OLIVEIRA PAULINO, F.; MONJE, D.; OSSES, S.; GOBBI, M. C.; KARAM , T. Os papéis da Associação Latino-Americana de Investigadores da Comunicação (ALAIC) no fortalecimento do campo comunicacional . Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación, [S. l.], v. 22, n. 43, 2023. DOI: 10.55738/alaic.v22i43.1026. Disponível em: https://revista.pubalaic.org/index.php/alaic/article/view/1026. Acesso em: 21 nov. 2024.