O JORNALISMO CIENTÍFICO NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS COMO FORMA DE DEMOCRATIZAR A CIÊNCIA

Autores

DOI:

https://doi.org/10.55738/alaic.v24i49.1268

Palavras-chave:

democratização da ciência, acesso ao conhecimento, jornalismo científico, universidades públicas brasileiras

Resumo

O objetivo geral deste artigo é identificar como as universidades públicas brasileiras têm contribuído para a democratização da ciência através de estratégias comunicativas como o jornalismo científico. Para isso, fizemos a análise de 109 sites a partir de 25 marcadores. Desse total, apenas 46 universidades tinham algum espaço para a pauta de ciências ou canais específicos de jornalismo científico. No entanto, os resultados demonstram uma prática muito clara de defesa da ciência e a busca por uma maior proximidade com o público visando a ampliação do acesso à informação científica e, em última instância, ao exercício da cidadania.

Biografia do Autor

Carla de Oliveira Tôzo, Universidade de São Paulo

Doutora em Comunicação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP) na linha de pesquisa Processos comunicacionais: tecnologias, produção e consumos com a tese “A práxis do jornalismo científico: a experiência do Jornal da USP e de universidades públicas brasileiras no período pandêmico”. Graduada em jornalismo pela Universidade Metodista de São Paulo (2001) e mestre em Comunicação Social pela Universidade Metodista de São Paulo (2005). Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Divulgação Científica, atuando principalmente nos seguintes temas: comunicação, pesquisa, jornalismo, divulgação científica e jornais. Também atuou como docente nos cursos de comunicação na Universidade Nove de Julho (2007-2014) e no CENTRO UNIVERSITÁRIO FMUFIAM-FAAM (2015-2022). Foi editora da Revista Dumela do Núcleo de Estudos Étnico-Raciais (NERA) da FMU FIAM FAAM (2018-2022). Membro do Grupo de Pesquisa do CNPq Alterjor: Jornalismo Popular e Alternativo JORNESP – Grupo de Pesquisa em Jornalismo Especializado, ambos da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo. Colunista (ombudswoman) da Jornalismo Júnior, empresa júnior formada por alunos de jornalismo da Escola de Comunicações e Artes da USP (ECA-USP) entre 2021-2023.

 

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Publicado

20.01.2026

Como Citar

DE OLIVEIRA TÔZO, C. O JORNALISMO CIENTÍFICO NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS COMO FORMA DE DEMOCRATIZAR A CIÊNCIA . Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación, [S. l.], v. 24, n. 49, 2026. DOI: 10.55738/alaic.v24i49.1268. Disponível em: https://revista.pubalaic.org/index.php/alaic/article/view/1268. Acesso em: 20 maio. 2026.

Edição

v. 24 n. 49 (2025): Comunicação, a Divulgação, a Difusão e a Apropriação Social do Conhecimento de Ciência

Seção

Dossiê Comunicação, a Divulgação, a Difusão e a Apropriação Social do Conhecimento de Ciência

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