MONTAGEM COMO CAMPO METODOLÓGICO NA COMUNICAÇÃO MULTIMODAL
POR UMA EPISTEMOLOGIA SITUADA DAS FORMAS
DOI:
https://doi.org/10.55738/alaic.v25i51.1344Palavras-chave:
Montagem, Comunicação multimodal, Metodologia, Epistemologia do SulResumo
O presente estudo propõe compreender a montagem como campo metodológico da pesquisa em comunicação, destacando seu papel na articulação entre forma e pensamento em contextos multimodais na produção de conhecimento. Apoiado em autores como Aby Warburg, Georges Didi-Huberman e Vera França, discute-se a montagem como gesto interpretativo e epistemológico, capaz de integrar visualidades, discursos e temporalidades. Aponta-se sua relevância para uma metodologia comunicacional situada, simbólica e crítica, orientada por uma epistemologia do Sul.
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Publicado
20.07.2026
Como Citar
PORTARI, R.; OLIVEIRA, P. P. de. MONTAGEM COMO CAMPO METODOLÓGICO NA COMUNICAÇÃO MULTIMODAL: POR UMA EPISTEMOLOGIA SITUADA DAS FORMAS. Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación, [S. l.], v. 25, n. 51, 2026. DOI: 10.55738/alaic.v25i51.1344. Disponível em: https://revista.pubalaic.org/index.php/alaic/article/view/1344. Acesso em: 4 out. 2026.
Edição
Seção
Dossiê "Teoria e Metodologia"
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