E-CIENCIA E INTERDISCIPLINA: NODOS DE VISUALIZACIÓN COMO APORTE AL MEDIR COMUNICACIÓN EN IEC.
DOI:
https://doi.org/10.55738/alaic.v20i36.692Palavras-chave:
E-Ciencia, Visualización científica, Comunicación Estratégica Enactiva, Transdisciplina.Resumo
Este trabajo analiza siete proyectos caso de Investigación Enactiva en Comunicación (IEC) que utilizan Software IEC. Con el objetivo de ampliar los marcos epistémico-políticos en el entorno de investigaciones inter y transdisciplinarias, propone el prototipado de dispositivos comunicacionales de investigación que incorporan la visualidad aprovechando su apertura hacia nuevas formas de ontología relacional. Trabaja en propiciar reconfiguraciones intersubjetivas en el propio entorno sociocultural de los equipos de investigación bajo estudio y, a la vez, como un aporte a la e-Ciencia.
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