ESCOLA, TABLET* E VÍNCULOS SOCIAIS

Autores

  • Norval Baitello Jr.
  • Helena Maria Cecília Navarrete

Resumo

O plano CEIBAL, ao ritualizar a forma da utilização do computador, por meio de atividades pedagógicas que preveem o trabalho colaborativo, em grupo e de forma presencial, consegue orientar a forma de apropriação, definindo a importância dos vínculos e do corpo na aprendizagem. Esta forma de estar no mundo alimenta a sociabilidade e a empatia, além do sentimento de comunidade e de grupo. O CEIBAL é uma politica de inclusão digital e social do governo uruguaio. Para esta análise, utilizamos as noções da Teoria dos Meios de Pross, de vinculação de Baitello Jr., e a Teoria da Abstração de Flusser. Palavras-chave: corPo; vínculos sociais; Teoria dos Meios; escalada da absTração.

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Publicado

19.09.2017

Como Citar

BAITELLO JR., N.; NAVARRETE, H. M. C. ESCOLA, TABLET* E VÍNCULOS SOCIAIS. Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación, [S. l.], v. 14, n. 26, 2017. Disponível em: https://revista.pubalaic.org/index.php/alaic/article/view/410. Acesso em: 22 dez. 2024.

Edição

v. 14 n. 26 (2017): Comunicação, educação, tecnologia e desenvolvimento

Seção

Artigos / Artículos

Licença

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