Podcast in the metaverse?

exploring the unknown

Authors

  • Angelo Eduardo Rocha Universidade Federal do Paraná

DOI:

https://doi.org/10.55738/alaic.v22i44.1073

Keywords:

Communication, Metaverse, Podcast, Virtual Reality

Abstract

Stephenson's 1992 'metaverse' resurfaces in the form of platforms (plural). A single integrated Virtual Reality world is still not at all solid and accessible. In exploring the unknown, the article systematizes the characteristics of 163 podcast records in metaverse spaces published on YouTube. In order to carry out a panorama of podcast in metaverse, the methodological processes adopted were state of the art and quanti-quali analysis. The analysis describes the first experiences, the number of videos per year, platforms used, main producers, predominant language in the videos, duration and themes of the productions. As a result, it was noted that the big five do not yet have a leading role in the seed, the production is still amateur, but specialized on the themes of Virtual Reality, game and metaverse.

Downloads

Published

01/25/2024

How to Cite

ROCHA, A. E. Podcast in the metaverse? exploring the unknown. Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación, [S. l.], v. 22, n. 44, 2024. DOI: 10.55738/alaic.v22i44.1073. Disponível em: https://revista.pubalaic.org/index.php/alaic/article/view/1073. Acesso em: 22 dec. 2024.

Issue

Vol. 22 No. 44 (2023): Meaning, relevance and role of radio in the digital media ecosystem in a platformization scenario

Section

Dossiê

License

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  • Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  • Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

 

  • Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).