ENSINO DE COMUNICAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE OS GRUPOS DE PESQUISA NO BRASIL
Abstract
O Ensino de Comunicação é uma temática relevante para a formação de profissionais e de pesquisadores. Sua produção científica está se ampliando e há mais Grupos de Pesquisa direcionados à discussão. O artigo aborda o Ensino de Comunicação em Grupos de Pesquisa brasileiros, registrados no Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Tem como objetivos mapear os existentes no Diretório do CNPq e apresentar dois Grupos de Pesquisa que ilustram diferentes trajetórias para tratar a formação superior. Como procedimentos metodológicos foram adotadas as pesquisas bibliográfica e documental, sendo esta realizada em ambiente digital.
Palavras-Chave: Ensino de Comunicação; Grupos de pesquisa; formação superior; Brasil.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).