Amphibious and ambiguous
the academic training of publishing and editing professionals in Brazil
DOI:
https://doi.org/10.55738/alaic.v23i47.1214Abstract
In this paper, a critical overview of the training of publishing and editing professionals in Brazil at undergraduate level is outlined. In the first part, we focus on the dual nature of its disciplinary and institutional links (Communication and Literature/Linguistics). In the second part, the terminological uncertainty is explored, which, to a large extent, refracts the epistemological dilemmas of the area and the challenges posed by recent technological changes.
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Published
02/11/2025
How to Cite
MUNIZ JR., J. de S. Amphibious and ambiguous: the academic training of publishing and editing professionals in Brazil. Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación, [S. l.], v. 23, n. 47, 2025. DOI: 10.55738/alaic.v23i47.1214. Disponível em: https://revista.pubalaic.org/index.php/alaic/article/view/1214. Acesso em: 22 feb. 2025.
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Estudos / Estudios
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