Flores Raras - Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Feminismos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.55738/alaic.v21i39.865

Palabras clave:

Grupo de Pesquisa Flores Raras; Comunicação para a Cidadania; Sociologia da Educação; Feminismos.

Resumen

El artículo presenta un panorama del trabajo que viene desarrollando Flores Raras – Colectivo y Grupo de Investigación Educación, Comunicación y Feminismos. También Grupo de Estudio, Flores, como lo llaman cariñosamente las personas que lo integran, desarrolla e participa de acciones especialmente realizadas desde la Universidad Federal de São Carlos - Campus Sorocaba - y la Universidad Federal de Juiz de Fora, habiendo sido inscrita en el CNPQ desde hace más de 10 años. Sus Investigadoras actúan en diferentes lugares de Brasil, en Enseñanza, Investigación, Extensión, Gestión y Militancia, siendo el lesbianismo y las relaciones de género en Comunicación y Educación uno de sus principales frentes temáticos, entre otros asumidos, en su intensa y extensa existencia.

Biografía del autor/a

Cláudia Regina Lahni, UFSCAR e UFJF

Professora titular da Facom-UFJF e docente permanente do PPGECH-UFSCAR-SO. Fez pós-doutorado em Comunicação na UERJ, doutorado e mestrado em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo (ECA-USP); graduação em Jornalismo pela PUC de Campinas. Lésbica feminista, é coordenadora do Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Feminismos - Flores Raras (CNPQ)

Daniela Auad, Universidade Federal de São Carlos e Universidade Federal de Juiz de Fora

Daniela Auad formou-se na Graduação, no Mestrado e no Doutorado pela Universidade de São Paulo, na Faculdade de Educação (FEUSP). Atualmente, é Professora Permanente Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos, campus de Sorocaba, (PPGEd-So/UFSCar), na Linha de Pesquisa Educação, Comunidade e Movimentos Sociais, assim como é também docente permanente no Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (FACED/UFJF), na Linha de Pesquisa Trabalho, Estado e Movimentos Sociais. Realizou Doutorado em Sociologia da Educação (2004), Mestrado em História e Filosofia da Educação (1998) e Graduação em Pedagogia (1995). Realizou, durante o Doutorado, estágio de pesquisa em Paris, no Instituto de Pesquisa em Ciências Contemporâneas (IRESCO), associado ao CNRS e à Universidade Paris 8

Descargas

Publicado

06.08.2022

Cómo citar

LAHNI, C. R.; AUAD, D. Flores Raras - Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Feminismos . Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación, [S. l.], v. 21, n. 39, 2022. DOI: 10.55738/alaic.v21i39.865. Disponível em: https://revista.pubalaic.org/index.php/alaic/article/view/865. Acesso em: 22 dic. 2024.

Número

Vol. 21 Núm. 39 (2022): Comunicação e Gênero na América Latina

Sección

Estudos / Estudios

Licencia

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  • Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  • Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

 

  • Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).