A EDUCOMUNICAÇÃO COMO COMUNICAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

Autores

  • Thaís Brianezi Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP)
  • Carmen Gattás Pós-doutoranda no Programa Educação Ambiental do Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo - IB/USP

DOI:

https://doi.org/10.55738/alaic.v21i41.908

Palavras-chave:

educomunicação, educação ambiental, desenvolvimento sustentável, participação

Resumo

O artigo revela como a educomunicação vem se constituindo como um dos principais paradigmas da comunicação para o desenvolvimento sustentável no Brasil. Apoiando-se em abordagens teóricas e empíricas, apresenta a institucionalização do campo da educomunicação e as convergências epistemológicas com a educação ambiental crítica, analisa como elas se materializam em políticas públicas de educomunicação socioambiental e discute suas contribuições para a comunicação pública da ciência e a participação democrática, além de apontar desafios no âmbito da comunicação para engajamento e mobilização.

Biografia do Autor

Thaís Brianezi, Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP)

Docente da Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP). Doutora em Ciências Ambientais pela USP. Mestre em Sociedade e Cultura na Amazônia pela Universidade Federal do Amazonas. Membro fundadora da International Environmental Communication Association (IECA), da Escola de Ativismo e conselheira do Fundo Brasileiro de Educação Ambiental (FunBEA).tbrianezi@usp.br

Carmen Gattás, Pós-doutoranda no Programa Educação Ambiental do Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo - IB/USP

Pós-doutoranda no Programa Educação Ambiental no IB/USP, doutora em Ciências da Comunicação pela ECA/USP, Mestre em Filosofia pela PUC-SP e Licenciada em Filosofia pela UNESP. É pesquisadora do projeto Biota/FAPESP; formadora do Núcleo de Educomunicação da SME/SP. caluga8@gmail.com 

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Publicado

31.12.2022

Como Citar

BRIANEZI, T.; GATTÁS, C. A EDUCOMUNICAÇÃO COMO COMUNICAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL . Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación, [S. l.], v. 21, n. 41, 2022. DOI: 10.55738/alaic.v21i41.908. Disponível em: https://revista.pubalaic.org/index.php/alaic/article/view/908. Acesso em: 3 jul. 2024.

Edição

v. 21 n. 41 (2022): Comunicação para o desenvolvimento sustentável

Seção

Dossiê

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